News - SE Oberriet

Am 15. September spazierten die Schülerinnen und Schüler aus dem BasJ un dder Klasse 2a zur Räuberhöhle (Ruine Wichenstein). In der Höhle erzählt uns Frau Stieger die Wichensteiner Sage:

Der Schatz von Wichenstein

In grauen Vorzeiten soll Wichenstein ein von üblen Gesellen bewohntes Räubernest gewesen sein. Die Bösewichte müssen seit ihrem Tod für ihre Untaten büssen und wandeln als grosse, schwarze Hunde umher.
Vor mehr als hundert Jahren ging der «Rofahans» aus Oberriet in der Nacht an der Ruine vorbei und hörte, wie aus dem Innern sein Name gerufen wurde. Er betrat die alte Burg und entdeckte altertümlich gekleidete, um einen Tisch versammelte Gestalten. Auf dem Tisch befand sich eine Truhe, auf deren Deckel ein krötenähnliches Tier sass und ihn anglotzte. Die seltsamen Männer forderten Rofahans auf, das Tier wegzunehmen - dann solle ihm alles Geld in der Kiste gehören. Doch als Rofahans es versuchte, blähte sich die Kröte gewaltig auf und stiess einen stinkenden Rauch aus. So gab er sein Vorhaben auf und floh entsetzt aus der Höhle. Hinter sich aber hörte er ein jämmerliches Geschrei: «Wehe uns, jetzt müssen wir wieder tausend Jahre auf unsere Erlösung warten!»

Quelle: gekürzte Fassung auf Basis von: Högl, Lukas - Burgen im Fels [Schweizer Beiträge zur Kulturgeschichte und Archäologie des Mittelalters, Bd. 12] | Olten, 1986 | S. 72

Hat die Sage Ihr Interesse geweckt? In unserer Galerie finden Sie ein paar weiter Bilder von der ehemaligen Räuberhöhle.

Lagerbericht der 6. Klasse: Allegra Celerina!

Montag, 11. September: Die Hinreise und Wanderung zum Stazersee

Unsere aufregende Reise begann am Montagmorgen. Nach einer langen Bus- und Zugfahrt erreichten wir unser Ziel, Celerina. Wir waren alle aufgeregt und gespannt auf die kommenden Tage. Am Nachmittag machten wir uns auf den Weg zu einer Wanderung zum wunderschönen Stazersee. Die Natur um uns herum war einfach beeindruckend. Am Abend genossen wir ein leckeres Abendessen und begannen, unser Lagertagebuch mit unseren ersten Eindrücken zu füllen.

Dienstag, 12. September: Seilpark und Spieleabend

Der Dienstag versprach ein Tag voller Abenteuer zu werden. Wir wanderten zum Seilpark in Pontresina und kletterten von Baum zu Baum. Es war aufregend und ein bisschen herausfordernd, aber wir hatten eine Menge Spass. Am Abend veranstalteten wir einen Spieleabend, bei dem wir Brettspiele spielten und gemeinsam lachten.

Mittwoch, 13. September: Gletschermühlen und Filmabend

Am Mittwoch stand eine Besichtigung der faszinierenden Gletschermühlen auf dem Programm. Wir erfuhren viel über die Entstehung dieser natürlichen Wunder. Am Abend entspannten wir uns bei einem gemütlichen Filmabend, bei dem wir einer unser Lieblingsfilme ansahen und leckere Snacks genossen. Wir klebten auch die ersten Bilder in unser Lagertagebuch.

Donnerstag, 14. September: Segantini Museum und Foto-OL

Unser Donnerstag begann mit einem Ausflug nach St. Moritz, wo wir das Segantini Museum besuchten. Dort lernten wir viel über die Kunstwerke und die Person «Giovanni Segantini» kennen. Nach dem Museumsbesuch machten wir uns bereit für ein aufregenden Foto-Orientierungslauf. In Teams erkundeten wir die Umgebung, machten Fotos, gingen shoppen und hatten eine Menge Spass dabei.

Freitag, 15. September: Aufräumen und Rückreise

Am letzten Tag unseres Lagers war Aufräumen angesagt. Wir packten unsere Sachen, sorgten dafür, dass das Lagerhaus sauber war, und verabschiedeten uns von unserem Lagerhaus. Nach dem Mittagessen traten wir schliesslich schweren Herzens die Rückreise an. Wir haben so viele grossartige Erinnerungen gesammelt und werden unser Lagertagebuch für immer als Andenken an diese unvergessliche Woche behalten.

Unser Klassenlager war ein echtes Abenteuer. Wir haben viel gelernt, die Natur genossen, neue Freundschaften geschlossen und eine Menge Spass gehabt. Unser Lagertagebuch ist jetzt voller Erinnerungen und Bilder, die uns immer an diese besondere Zeit erinnern werden. Ein herzliches Dankeschön geht an alle Beteiligten, die diese Reise für uns ermöglicht haben!

Einige Lagereinblicke erhalten Sie in unserer Galerie.

Am 4. September 2023 fand der traditionelle Mitanandtag statt. Bei strahlendem Wetter freute sich das ganze Burgwies darüber, den Tag miteinander zu verbringen. In der Pause gab es für alle einen leckeren Znüni. Die Schülerinnen und Schüler der 3. bis 6. Klasse nahmen ihr Mittagessen mit Kindern aus anderen Klassen auf einer Picknickdecke im Schatten der Bäume ein. 

Alle drei Kindergartenklassen besuchten bei jeder Kindergärtnerin einen Workshop. Im Kindergarten B haben die Kinder farbige Knete gemacht und sie mit grosser Freude ausprobiert. Im Kindergarten C haben die Kinder fleissig geübt über die Strasse zu laufen und gewannen als Auszeichnung eine Medaille.  Im Kindergarten A bewegten sich die Kinder aktiv auf dem Spielplatz und lernten dabei die Regeln über unsere Fahrzeuge für die Pause kennen. Gemeinsam durften wir zur Pause einen feinen Znüni mit den Schülern und Schülerinnen geniessen. 

 Im BasJ und in den 1. und 2. Klassen gingen die Klssen nach einem gemeinsamen Singen im Schulhausgang in verschiedene Workshops: 

• Bilderbuch: Mutig, mutig 
• Musik: Lernen und Begleitung des Liedes: “I üsem Schuelhuus bim mitenand” 
• Sport: erste Spielerfahrungen mit Street Racket 
• Gestalten: Bewegungspausen-Karten gestalten 
• Der feine Znüni wurde mit allen Kindergärtlern eingenommen. 

In klassenübergreifenden Gruppen besuchte jedes Kind der 3. und 4. Klassen drei Workshops: 

• STOPP: Die Kinder machten sich Gedanken, welches ihre Grenzen sind und wie sie sich für diese stark machen können. Ebenso ging es darum, die Grenzen anderer zu respektieren. Alle durften dabei selber Theater spielen. 
• Gefühle: Die verschiedenen Gefühle die wir täglich haben und auch die mal einen “Kuddelmuddel” geben können wurden in einem Gefühle-OL vertieft. 
• Auf die Fragen “Wer bin ich? Was macht mich aus?” antworteten die Kinder mit einem selbst gestalteten Puzzleteil. Die Vielfalt und die Gemeinsamkeiten unter den Schülerinnen und Schülern sind riesig. 

 Die 5. Klässler:innen setzten sich mit dem Thema Mobbing auseinander und übten das «cool bleiben» in verschiedenen Rollenspielen und in einem Spiessrutenlauf. Der Nachmittag galt ganz dem Thema «Fairplay», was bei verschiedenen Kampfspielen sofort motiviert ausprobiert wurde. 

Die 6. Klässler:innen wurden am Mitanand-Tag zu Pausenassistenten und Pausenassistentinnen ausgebildet. Dabei lernten sie anhand von Puzzles, Rollenspielen und Gesprächen ihre Aufgaben als Assistenz in der Pause kennen. Durch die Rollenspiele wurden verschiedene Szenarios, welche auf dem Pausenplatz vorkommen können, geübt und gemeinsam wurden Lösungen gefunden. Am nächsten Tag schlüpften schon die ersten vier 6. Klässler:innen in diese Rolle und konnten sie für jeweils eine Woche ausüben.  

Einige Impressionen vom Mitanandtag finden Sie in unserer Galerie.

Janis Ammann aus der Klasse 5/6b organisierte als Projekt einen Flohmarkt. Dieser fand am Mittwochnachmittag von 14:00 – 16:00 Uhr auf dem Schulhausplatz vom Burgwies statt. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler erschienen, betreuten einen eigenen oder gemeinsamen Stand und kauften Spielwaren, Haargummis, Bücher und vieles andere bei den Mitschüler*innen ein. Danke allen fürs Kommen und auch ein grosses DANKE an alle Eltern, die dabei waren oder vorbeigeschaut haben.

Neugierig geworden? Einige Fotos vom Flohmarkt finden Sie in unserer Fotogalerie.

Den kleinen Panda im Baum entdecken, 

ein leckeres Mittagessen geniessen, 

zusammen lachen, 

den Weg im Labyrinth finden, 

Tiger beobachten, 

auf den Zug springen,  

in der Sonne schwitzen, 

durch einen Schildkrötenpanzer kriechen, 

auf dem Spielplatz klettern, 

miteinander plaudern, 

im Sand nach Knochen buddeln, 

viele Infos über Tiere lernen, 

und und und….. 

einfach einen wunderschönen Tag miteinander verbringen dürfen.

Einige Bilder des Ausflugs in den Tierli Walter finden Sie in unserer Fotogalerie.

In der Woche vor Auffahrt herrscht im Schulhaus Burgwies eine farbenfrohe Stimmung: Die Projekttage zum Jahresmotto «Sowieso farbenfroh» stehen an.

Wir hatten im Kindergarten einen roten Tag, einen gelben Tag und einen blauen. Die Kinder durften dann ihren Znüni in der jeweiligen Tagesfarbe mitbringen sowie ein Kleidungsstück in dieser Farbe tragen. Wir gestalteten zudem grosse Äste mit Farben und Federn, welche nun unseren Kindergarten von aussen schmücken. Für farbenfrohe Tage haben wir kleine Stellen mit Blumen angesät und für jeden Eingang eine Tafel bemalt.

Im BasJ und in den 1. und 2. Klassen verbarg sich hinter jedem Farbenfeld eine andere Aktivität. Es wurde gewürfelt und die Farbe, auf der die Spielfigur jeweils stehen blieb, wurde aufgedeckt. Es war immer spannend, was zum Vorschein kam. Zum Beispiel das Hören von kunterbunten Geschichten, das Anschauen von Farbenbüchern, das Üben von Gedichten, das gemeinsame Spielen, das Singen und Begleiten von farbigen Liedern, das Tanzen des Tüchertanzes, das Gestalten der Fenster im Schulzimmer und und und….. Zusätzlich arbeitete jede Gruppe einmal am Projekt der Holzfiguren, die, wenn sie fertig sind, auf unserem Schulhausareal aufgestellt werden.

Die 3. und 4. Klässler erstellten kunterbunte Vogelhäuschen aus Milchkarton, die nun unsere Schulhausgänge zieren. Weiter lernten die Kinder den spannenden Künstler Friedensreich Hundertwasser kennen. Nach dem Malen eines Turmes durfte jedes Kind nach der Idee des «Fensterrechts» sein eigenes Fenster gestalten. Im Bilderbuch «Zilly die Zauberin», stolpert Zilly in ihrem schwarzen Schloss immer wieder über ihren schwarzen Kater Zingaro. Die Geschichte war Inspiration für die Herstellung eines Zeitungsschlosses. Wo sich Kater Zingaro wohl hier versteckt?

In den 5. und 6. Klassen wurden zuerst verschiedene Farbkreise untersucht und selber Farben gemischt. Mit dem erworbenen Wissen durfte jeder Schüler und jede Schülerin ein eigenes farbiges Getränk mischen und dieses ausprobieren. Ausserdem lernten die Schülerinnen und Schüler den Künstler Andy Warhol und seine Werke kennen und erstellten ein eigenes Getränke-Bild nach Warhols Art.

In unseren Werkräumen wurden während den drei Tagen von allen Kindern fleissig Holzlatten bemalt. Das Produkt daraus sind die wunderschönen Holzschülerinnen und Holzschüler, die nun unser Schulareal zieren.  

Neugierig geworden, wie unser farbenfrohes Programm konkret aussah? In unserer Fotogalerie finden Sie die Antwort darauf. Viel Spass beim Durchklicken!

Der Freitag, 12. Mai, war ein spezieller Tag für die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen: Sie wurden nämlich vom berühmten Autor Jürgen Banscherus besucht. Viele kannten ihm bereits vom Lesen der Bücher aus der Kwiatowsi-Reihe. Zuerst las Herr Banscherus aus seinem Buch "Das Gold des Skorpions" vor. Danach erzählte er aus seinem Leben als Schriftsteller und beantwortete die zahlreichen Fragen der interessierten Schülerinnen und Schüler. Am Schluss bekamen alle noch ein Autogramm von Herrn Banscherus. Danke für den Besuch!

Einige Impressionen des Autorenbesuchs finden Sie in unserer Fotogalerie .

Am Mittwoch, 3. Mai 2023, fand bei strahlendem Sonnenschein der CS Cup für die 5. und 6. Klassen statt. Die 5. Klässler spielten in Rebstein, die Spiele der 6. Klässler waren in Widnau. Unsere Mannschaften haben sich voll ins Zeug gelegt und waren top motiviert dabei. Danke für euren Einsatz!

In der Fotogalerie finden Sie einige Fotos unserer sportlichen Mannschaften.

In dieser Woche beschäftigten wir uns im BasJ mit den Robotern. Wir zeichneten unseren Wunschroboter, befassten uns mit dem Programmieren von Robotern, sangen Roboterlieder und tanzten den Robotertanz. Der Höhepunkt was sicherlich das Basteln eines Roboters.

In der Fotogalerie finden Sie einige Impressionen vom Roboterprogramm.